![19.10. Обучение в София! "Специфика на дистанционното обучение за ученици със специални образователни потребности в онлайн среда" 19.10. Обучение в София! "Специфика на дистанционното обучение за ученици със специални образователни потребности в онлайн среда"](https://inclusion.bg/image/catalog/blog-news/120199269_788526155299190_3352619261183519157_n.png)
19.10. Обучение в София! "Специфика на дистанционното обучение за ученици със специални образователни потребности в онлайн среда"
![Учебно помагало за началния етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование - Регионален център за подкрепа на процеса Учебно помагало за началния етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование - Регионален център за подкрепа на процеса](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2021/05/1258.gif)
Учебно помагало за началния етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование - Регионален център за подкрепа на процеса
![Насочване на ученици със СОП след 7 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град Насочване на ученици със СОП след 7 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2021/05/7-klas.jpg)
Насочване на ученици със СОП след 7 клас - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град
![Обучението в електронна среда при работа с деца и ученици със СОП. Предизвикателства две в едно - YouTube Обучението в електронна среда при работа с деца и ученици със СОП. Предизвикателства две в едно - YouTube](https://i.ytimg.com/vi/Tk4KOm1SSu4/mqdefault.jpg)
Обучението в електронна среда при работа с деца и ученици със СОП. Предизвикателства две в едно - YouTube
![Как да приобщим децата/учениците със специални образователни потребности ( СОП) и да спомогнем за преодоляване на предразсъдъците към тях от страна на останалите ученици? Как да приобщим децата/учениците със специални образователни потребности ( СОП) и да спомогнем за преодоляване на предразсъдъците към тях от страна на останалите ученици?](http://obrazovanieto.info/images/special-needs-children.jpg)
Как да приобщим децата/учениците със специални образователни потребности ( СОП) и да спомогнем за преодоляване на предразсъдъците към тях от страна на останалите ученици?
![Какви промени ще се приемат в Наредба № 1 от 23.01.2009 г. за обучението на деца и ученици със СОП и/или хронични заболявания | Педагози БГ Какви промени ще се приемат в Наредба № 1 от 23.01.2009 г. за обучението на деца и ученици със СОП и/или хронични заболявания | Педагози БГ](https://www.pedagozi.bg/sites/default/files/styles/novini/public/news/picture/deca_sop.jpg?itok=2m6dm9fe)
Какви промени ще се приемат в Наредба № 1 от 23.01.2009 г. за обучението на деца и ученици със СОП и/или хронични заболявания | Педагози БГ
![ВАЖНО! Прием на ученици с хронични заболявания и ученици със СОП – 105. СРЕДНО УЧИЛИЩЕ "Атанас Далчев" ВАЖНО! Прием на ученици с хронични заболявания и ученици със СОП – 105. СРЕДНО УЧИЛИЩЕ "Атанас Далчев"](https://105sou.eu/wp-content/uploads/2019/04/123-678x381.png)
ВАЖНО! Прием на ученици с хронични заболявания и ученици със СОП – 105. СРЕДНО УЧИЛИЩЕ "Атанас Далчев"
![Как да избегнем няколко често срещани затруднения при работа с ученици със специални образователни потребности (СОП)? - Prepodavame.bg Как да избегнем няколко често срещани затруднения при работа с ученици със специални образователни потребности (СОП)? - Prepodavame.bg](https://prepodavame.bg/wp-content/uploads/2022/07/Website-Thumbnail-23.jpg)
Как да избегнем няколко често срещани затруднения при работа с ученици със специални образователни потребности (СОП)? - Prepodavame.bg
![Презентация на тему: "ИНТЕГРИРАНО ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ РИО – СОФИЯ-ГРАД.". Скачать бесплатно и без регистрации. Презентация на тему: "ИНТЕГРИРАНО ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ РИО – СОФИЯ-ГРАД.". Скачать бесплатно и без регистрации.](http://www.myshared.ru/thumbs/17/1176767/big_thumb.jpg)
Презентация на тему: "ИНТЕГРИРАНО ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ РИО – СОФИЯ-ГРАД.". Скачать бесплатно и без регистрации.
![Доклад за националните рамки за специални образователни потребности, доклад за работа с деца със соп Доклад за националните рамки за специални образователни потребности, доклад за работа с деца със соп](https://drd2019.org/img/673858.jpg)
Доклад за националните рамки за специални образователни потребности, доклад за работа с деца със соп
![Подаване на данни за специалисти в ЕПЛР и за информация за деца и ученици със СОП - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град Подаване на данни за специалисти в ЕПЛР и за информация за деца и ученици със СОП - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град](https://rcsf.bg/wp-content/uploads/2021/02/get_img.jpeg)
Подаване на данни за специалисти в ЕПЛР и за информация за деца и ученици със СОП - Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - София - град
![Партньорство и взаимодействие с родителите на ученици със специални образователни потребности - Prepodavame.bg Партньорство и взаимодействие с родителите на ученици със специални образователни потребности - Prepodavame.bg](https://prepodavame.bg/wp-content/uploads/2022/06/Roditeli_SOP.png)
Партньорство и взаимодействие с родителите на ученици със специални образователни потребности - Prepodavame.bg
![DOC) Подпомагане на ученици със специални образователни потребности от ресурсните учители в условията на приобщаващо образование – сравнителен анализ | prof. Dr. Dr. Mira Tzvetkova-Arsova - Academia.edu DOC) Подпомагане на ученици със специални образователни потребности от ресурсните учители в условията на приобщаващо образование – сравнителен анализ | prof. Dr. Dr. Mira Tzvetkova-Arsova - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/57283866/mini_magick20190110-13034-c2bp3r.png?1547187977)